研究主題
平成29年度
| 五町田小学校 |
主体的・対話的に学び、自分の考えを表現する子どもの育成 ～学び合う算数科授業の実践～ |
|---|---|
| 久間小学校 |
相手を思いやり、互いに認め合う子どもの育成 ～「考え議論する」道徳の時間の授業づくりを通して～ |
| 塩田小学校 |
自ら考え、進んで表現しようとする児童の育成 ～「書く活動」「伝え合う活動」を取り入れた授業実践を通して～ |
| 嬉野小学校 |
思考力・表現力を高め、読みが深まる国語科学習指導の研究 ～子どもが主体的に取り組む対話活動の手立ての研究～ |
| 轟小学校 |
主体的に課題解決に取り組む児童の育成 ～児童の学習意欲を高める指導の工夫を通して～ |
| 大野原小中学校 | 「少人数のよさを生かした自分で考えを表現する児童生徒の育成」
～個に応じた手立てを取り入れた分かる授業の工夫を通して～ |
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吉田小学校 吉田中学校 |
豊かな人間関係力持った児童生徒の育成 ～小中一貫した指導の積み重ねを通して～ |
| 大草野小学校 |
思考力・表現力を高める算数科の授業研究 ～自分の考えをもとに主体的・協働的に学び合う活動を通して～ |
| 塩田中学校 |
「自ら学び考えたことを活用できる生徒の育成」 ―学びのユニバーサルデザインを生かして― |
| 嬉野中学校 |
自ら学び、考え、表現できる生徒の育成 ～「主体的・対話的で深い学び」のある授業を通して～ |
嬉野市教育委員会
教育総務課
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MAIL：kyouiku@city.ureshino.lg.jp
学校教育課
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